El violín: Un instrumento para el desarrollo musical y cognitivo desde la infancia
Résumé Les nouveaux paradigmes de la recherche en neurosciences sont axés sur les aspects qualitatifs de l’apprentissage qui conditionnent son importance et son influence sur le développement cognitif des enfants. Les nouvelles techniques d’imagerie cérébrale révèlent une richesse extraordinaire qui nécessite la création de nouveaux espaces éducatifs qui améliorent efficacement... Read More